CONCLUSIONES

Durante la ejecución de este proyecto investigativo se pudo evidenciar  detalladamente las falencias que tenían los educandos en las áreas de ciencias naturales, educación artística y las demás áreas trabajadas así como también los avances que obtuvieron gracias a esta propuesta pedagógica, al principio los educandos presentaban muchas dificultades, muy pocos conocimientos en estas áreas del saber, estaban desmotivados a la hora de recibir la clase de cualquier área en general, incluso manifestaban rechazo pero con el desarrollo de las experiencias de aprendizaje,  pero al trascurrir cada una de las experiencias se fue mejorando y fortaleciendo aquellas las falencias que tenían, en donde los educandos aprendieron a su manera, a su ritmo, en donde la didáctica les mostro un punto de vista diferente de aprender las ciencias naturales y no solo eso porque fue un proceso muy largo y debido a  la pandemia que nos afectó actualmente pues los niños se desmotivaron, pero luego de dar inicio nuevamente y de forma virtual les día ánimos porque encontraremos la manera de que fuere divertido y motivador para ellos, cabe resaltar que en este proceso los padres apoyaron y acompañaron a sus hijos en cada momento Vivian muy pendientes a cada actividad planteada y la maestro titular del grado Luis Camargo estuvo siempre al tanto de cada actividad que se realizó, motivando en todo momento a los estudiantes como a padres de familia  a aprender y a adquirir de una manera organizada cada experiencia pedagógica. Esta fue una experiencia muy enriquecedora para mi formación docente, ya que tuve la oportunidad de compartir y orientar conocimientos a estos niños no solo de manera presencial si no también virtual y creo que para todos fue adquirí un conocimiento más grande y enriquecedor.

Para concluir se puede decir que sí se cumplieron con los objetivos propuestos, ya que se logró un verdadero cambio en el aprendizaje de los estudiantes del grados tercero y quinto, resaltando que conté con el material y espacio adecuado para el proceso de enseñanza-aprendizaje; y durante la ejecución del proyecto se observó el interés y motivación con la que los niños y padres de familia participaban en las clases y no solo yo pude evidenciar el fortalecimiento y aprendizaje que se obtuvo, sino también la maestra asesora y los acudientes, los cueles quedaron satisfechos con el trabajo que se orientó, dando a conocer sus agradecimientos al final del proyecto investigativo.